Rasa malu sebagai sifat watak menjelma antara usia 4 dan 7 tahun. Kadang kala tahapnya sangat tinggi sehingga memberi kesan negatif kepada kehidupan seterusnya anak.
Berkonsentrasi pada pendidikan jasmani dan mental anak, ibu bapa tidak memikirkan hakikat bahawa anak itu juga memerlukan pertumbuhan sosial. Kanak-kanak prasekolah dicirikan oleh emosi khusus kanak-kanak, yang dapat disebabkan oleh kesedaran tanggungjawab untuk peranan sosial baru.
Pertama, rasa malu anak ditentukan oleh harapannya terhadap penilaian orang dewasa. Kenyataan santai oleh guru tadika yang mempunyai konotasi negatif boleh mengakibatkan rendahnya harga diri anak. Untuk mengajar kanak-kanak itu agar tidak terlalu memperhatikan kategorik orang dewasa, perlu mengajarnya kritik berfikir, serta analisis keadaan yang mencukupi.
Kedua, anak itu mungkin selalu dihantui oleh harapan kegagalan. Keadaan ini dapat dicegah dengan memainkan semula situasi yang berpotensi negatif. Perkara ini harus dilakukan dalam suasana tenang sahaja bersama anak. Sebagai alternatif, analisa dengan bayi anda yang berjaya di kawasan tertentu. Mungkin kanak-kanak prasekolah akan menjadikannya sebagai teladan dan dapat mengatasi sifat-sifat yang menghalangnya daripada mengikuti cita-cita.
Ketiga, kanak-kanak itu sering takut untuk menarik perhatian orang dewasa. Melihat ini, ingatlah bahawa dalam situasi ini, perlu meluangkan lebih banyak masa untuk mengerjakan komunikasi dialog. Terdapat banyak teknik untuk menguasai kemahiran ini, dari latihan lisan hingga permainan main peranan.
Keempat, seseorang harus berwaspada jika anak itu tidak membiarkan seseorang memasuki zon intim-peribadi. Diameternya kira-kira 100 sentimeter. Untuk mengatasi masalah ini, libatkan anak anda dalam aktiviti kreatif. Sebaiknya buat anak anda sibuk dengan tarian atau aktiviti serupa yang melibatkan hubungan langsung dengan orang lain.
Kelima, berikan kebebasan kepada anak anda. Mulakan dengan perkara-perkara sederhana, dorong dia: buatkan tempat tidurnya sendiri, berpakaian, kemas bilik. Hadirkan anak itu dengan syarat yang sesuai untuknya. Apabila bayi menyedari bahawa dia memenuhi tugasnya, ini akan memberi dia keyakinan terhadap kekuatan dan keyakinannya dalam usaha masa depan.
