Adalah menjadi kebiasaan untuk merujuk kepada keadaan dalaman seseorang yang memerlukan sesuatu sebagai keperluan. Mematuhi klasifikasi mengikut objek, keperluan dapat dibahagikan kepada peribadi, kumpulan, kolektif dan sosial. Keperluan individu, pada gilirannya, dapat dibahagikan kepada beberapa kategori.
Arahan
Langkah 1
Hari ini, klasifikasi keperluan yang diterima umum dibuat oleh ahli psikologi Amerika A. Maslow, yang mengembangkan teori motivasi manusia, di mana berikut dibezakan:
Langkah 2
Keperluan fisiologi - yang paling asas - keperluan oksigen, makanan, air, tempat tinggal, kepuasan seksual - dan mempunyai keutamaan mutlak daripada semua keperluan manusia yang lain.
Langkah 3
Keperluan keselamatan adalah yang kedua setelah keperluan fisiologi. Konsep keselamatan, dalam kes ini, merangkumi kategori kestabilan. Kestabilan menunjukkan kemampuan untuk merancang, meramalkan masa depan yang mungkin dan kesediaan untuk menghadapi rutin monoton daripada mencari perubahan yang tidak terhitung.
Langkah 4
Di tempat ketiga adalah keperluan untuk cinta dan kepunyaan seseorang, dan cinta, menurut penyelidik, tidak dapat dikenali dengan tarikan seksual yang termasuk dalam kategori keperluan fisiologi. Kekurangan cinta dianggap oleh banyak ahli psikologi sebagai faktor utama dalam menekan pertumbuhan peribadi dan pengembangan kemampuan seseorang individu.
Langkah 5
Keperluan penilaian, dibahagikan kepada keperluan harga diri (keyakinan diri, kecekapan, kecukupan) dan keperluan penilaian oleh orang lain (pengiktirafan, prestij, reputasi, status).
Langkah 6
Keperluan untuk mewujudkan diri sendiri, yang ditakrifkan oleh Maslow sebagai "keinginan untuk menjadi semakin banyak diri anda, untuk menjadi semua yang anda mampu menjadi." Harus diingat bahawa keperluan untuk aktualisasi diri muncul hanya jika semua keperluan di atas dipenuhi.
Langkah 7
Keperluan untuk pengetahuan dan pemahaman, dicirikan oleh saintis sebagai "rasa ingin tahu" dan dikaitkan dengan kategori ciri spesies seseorang. Sebab-sebab kesimpulan ini adalah:
- dahagakan pengetahuan yang boleh membawa bahaya (Galileo, Columbus);
- dahaga untuk yang tidak diketahui;
- kehilangan minat dalam hidup di kalangan orang yang tidak mendapat maklumat intelektual yang mencukupi;
- rasa ingin tahu semula jadi kanak-kanak;
- keseronokan yang diperoleh daripada rasa ingin tahu yang memuaskan
Langkah 8
Keperluan estetik adalah keperluan naluriah untuk kecantikan, yang sebelumnya tidak dihiraukan oleh sains, yang disahkan oleh hubungan individu "I" dengan rasa kesihatan, kesejahteraan dan kecantikan (seseorang yang berpakaian kotor merasa tidak selesa di restoran yang mahal).
Langkah 9
Keperluan untuk pertumbuhan - berkaitan langsung dengan nilai-nilai kehidupan, menyatakan sifat manusia yang lebih tinggi. Nilai-nilai kehidupan merangkumi:
- integriti dan kesempurnaan;
- kelengkapan dan keadilan;
- kecergasan dan kekayaan manifestasi proses menjadi;
- kesederhanaan dan kecantikan;
- kebaikan dan keaslian individu;
- kemudahan dan kecenderungan untuk bermain;
- kejujuran, kejujuran dan kemampuan diri.
Langkah 10
Harus diingat bahawa keperluan yang memuaskan tidak lagi menjadi keperluan dan tidak mempengaruhi motivasi seseorang.
