Adakah anak anda suka mencipta? Melukis gambar di kertas dinding, melukis corak di lantai, meletakkan lelaki pasta di atas meja? Adakah anda memarahinya kerana tipu muslihat atau sebaliknya, menyetujuinya, menghargai usaha kecantikan yang tidak dapat dilupakan? Ahli psikologi masih berkeras untuk memberi semangat. Lagipun, pencipta siap pakai tidak dilahirkan, tetapi menjadi! Dan di sini semuanya bergantung sepenuhnya kepada ibu bapa.
Bukan kebetulan bahawa hampir semua kaedah moden di institusi prasekolah semestinya mengandungi aktiviti kreatif sebagai sebahagian daripada program pendidikan. Lagipun, kreativiti memainkan peranan yang sangat penting dalam perkembangan bayi. Hampir semua ibu bapa, ketika memilih apa yang harus dilakukan dengan anak mereka, pertama sekali akan memikirkan tentang melukis, memodelkan, aplikasi. Lebih-lebih lagi, di kedai sekarang anda boleh menemui pelbagai jenis alat untuk kreativiti kanak-kanak. Tetapi tidak cukup untuk mencari pekerjaan bagi bayi - ia juga perlu untuk mengekalkan suasana kreativiti khas dalam keluarga, di mana anak itu akan membesar.
Gambar di atas pinggan
Anda boleh mulakan dengan barangan rumah yang paling biasa. Contohnya, seperti apa makanan di pinggan? Nampaknya makanan bayi yang sederhana dan sihat bukanlah pemandangan yang sangat menarik. Tetapi sebenarnya, setelah bayi beralih sepenuhnya ke menu hidangan "dewasa", ibu bapa dapat mengubah setiap makanan menjadi kejutan yang menghiburkan.
Keseluruhan proses ini terletak pada pembuatan gambar lucu dan gambar yang tidak biasa dari produk yang paling biasa terdapat di setiap dapur. Tetapi ini adalah inti pati kreativiti - untuk membuat karya seni dari objek sederhana dan tidak biasa.
Telur rebus dengan cara ini berubah menjadi binatang kecil, hijau dan selada mekar di hutan dan kebun, anda boleh membuat ikan atau sisik ular dari kepingan timun atau zaitun. Wajah dengan ekspresi yang berbeza dibuat dari telur orak tradisional atau sandwic menggunakan irisan roti, keju atau bawang hijau. Ibu bapa tidak perlu memujuk anak itu untuk memakan hidangan seperti itu - dia tidak akan menyangka bahawa dia sedap dan apa yang tidak enak apabila melihat pelbagai jenis di pinggan.
Anda boleh melampaui sekadar membuat angka, dan melangkah lebih jauh. Hidangan di atas meja boleh menjadi asas untuk perkembangan kanak-kanak yang serba boleh. Sebagai permulaan, anda boleh membuat cerita mengenai watak-watak yang anda buat di atas pinggan. Sebagai contoh, kami bertemu di hutan dill (tersebar di atas salad) seekor tikus (telur) dan sudah (timun dipotong menjadi kepingan nipis). Apa yang akan mereka katakan satu sama lain? Apa yang akan mereka lakukan seterusnya? Selepas makan, ajak si kecil melukis watak-watak ini dan tentukan kesinambungan ceritanya. Oleh itu, imaginasi secara beransur-ansur akan berkembang, dan inilah asas kreativiti apa pun.
Dengan keharmonian hidup
Orang dewasa dapat menanamkan idea asas kepada bayi mengenai keharmonian dan keserasian warna dalam situasi rumah tangga. Di sini kanak-kanak itu bangun pada waktu pagi dan memilih pakaian untuk hari ini. T-shirt mana yang akan kita pilih? Merah? Baik. Seluar pendek apa yang paling sesuai dengan jersi merah? Dan warna pakaian ketat apa yang lebih baik untuk dipilih?
Adakah kanak-kanak itu membantu anda menanggalkan cucian anda selepas pengeringan? Mengapa tidak menyusun tuala dan pakaian mengikut warna pelangi? Untuk bayi yang lebih tua, anda boleh menawarkan prinsip lain: hantar barang dengan warna hangat ke satu timbunan, dan yang lain dengan yang sejuk. Dan dengan melipat tuala, ibu bapa dapat memperkenalkan anak kepada asas-asas origami. Memang, lebih mudah bagi pemegang yang tidak cekap untuk mengendalikan panel besar dan lembut daripada dengan kepingan kertas nipis, di mana penting untuk membuat lipatan kecil dan tepat.
Pesanan penuh
Menjaga kebersihan adalah bahagian penting dalam proses kreatif. Anak itu harus tahu: sebaik sahaja pelajaran selesai, semuanya mesti disiapkan. Dan masalah disiplin bukanlah perkara utama di sini. Pertama, membersihkan permukaan kerja bermaksud berakhirnya proses kreatif, dan walaupun ada peningkatan yang diharapkan pada masa akan datang, adalah mustahak untuk menandakan berakhirnya peringkat seterusnya.
Dan kedua, membersihkan meja membebaskan padang untuk aktiviti masa depan: ketika bayi seterusnya duduk di meja, dia tidak akan terganggu oleh sisa-sisa projek sebelumnya dan tidak ada yang menghalangnya daripada menumpukan perhatian pada idea baru.
