Peperiksaan harus dilakukan bukan hanya oleh pelajar, tetapi juga oleh mereka yang telah lama menamatkan pengajian di universiti. Lesen memandu, pensijilan semula, pengembangan profesional … Terdapat banyak sebab. Tetapi setiap orang yang lulus dalam peperiksaan berisiko menghadapi guru atau pemeriksa yang terlalu bermusuhan. Beberapa lampu akan membantu anda menghadapi situasi yang sukar.
Perlu
- - keyakinan diri;
- - keberanian;
- - kesabaran;
- - pengetahuan subjek yang sangat baik;
- - lidah yang digantung dengan baik (ia tidak selalu menyelamatkan).
Arahan
Langkah 1
Semasa anda mengambil peperiksaan di institusi pendidikan, anda selalu mengambil bahagian dalam beberapa jenis loteri. Walaupun guru itu baik, dan anda tahu subjeknya, anda masih boleh mendapatkan tiket yang tidak baik, yang hampir tidak dapat anda katakan. Dalam kes ini, anda boleh cuba meminta peluang untuk mengambil tiket lain atau menyediakan jawapan untuk soalan yang berkaitan. Semasa guru cuba membetulkan anda, anda perlu sangat percaya dan terkejut dengan tulus dan mengatakan bahawa anda tidak membaca tiket dengan teliti, dan adakah mungkin untuk menjawab soalan ini, kerana anda sudah menyiapkannya, dan anda tidak salah sengaja. Kebarangkalian kejayaan bukan 100%, tetapi kaedah ini mungkin berkesan.
Langkah 2
Ia berlaku bahawa guru dengan sengaja menanyakan soalan yang rumit kepada anda, mendapati kesalahan dengan perkara kecil dan bersikap sangat tidak ramah. Di sini anda harus menilai kemampuan anda dengan bijak. Sekiranya anda mengetahui subjeknya dengan sempurna, maka anda tidak akan dapat membebankan anda sepenuhnya, anda akan dapat menjawab sekurang-kurangnya pada tahap yang dapat diterima, walaupun tidak cemerlang. Jika tidak, lebih baik segera memikirkan pengambilan semula.
Langkah 3
Ia berlaku bahawa guru membalikkan anda, dengan jelas bergantung pada rasuah. Malangnya, amalan ini agak biasa di beberapa universiti. Sekiranya anda melihat bahawa ini jelas bergerak ke arah ini, dan walaupun setelah mengambil semula dan peningkatan yang jelas dalam tahap penguasaan subjek, anda bahkan tidak dapat memperoleh markah yang memuaskan, kemudian hubungi pejabat dekan atau jabatan tersebut. Anda berhak meminta instruktur lain untuk mengambil peperiksaan. Tingkah laku yang cukup yakin dan beralasan, digabungkan dengan pengetahuan subjek, meningkatkan peluang untuk berjaya. Penting agar anda benar-benar dapat melepasi subjek ini, jika tidak, guru akan benar-benar tidak bersetuju untuk mengambil peperiksaan daripada anda.
Langkah 4
Fikirkanlah, adakah guru membalikkan anda? Mungkinkah dia hanya ingin mengajukan soalan utama kepada anda untuk sebaliknya, membantu? Sering kali pelajar tidak mengetahui subjeknya dengan baik, tetapi berpendapat bahawa dia merasa terharu. Bersedia untuk semua peperiksaan yakin dengan pengetahuan anda. Sesiapa yang dapat menjawab subjek dengan baik tidak boleh merasa terbeban.
Langkah 5
Sebelum anda keluar untuk menjawab guru yang kasar, yang tidak dapat disampaikan oleh semua orang sebelum anda, cubalah merasa yakin pada diri sendiri. Berjalan dengan kuat ke meja guru. Dengan pemikiran "Saya tahu betul," mulailah menjawab. Walaupun hanya pengetahuan anda yang harus dinilai dalam peperiksaan, psikologi orang sedemikian rupa sehingga mereka memberi markah yang lebih tinggi kepada mereka yang yakin pada diri mereka sendiri. Ini adalah sifat manusia, anda tidak boleh membantahnya. Keyakinan diri harus ditunjukkan bukan hanya pada penampilan dan ekspresi wajah, tetapi juga pada postur tubuh. Kawal diri anda: anda tidak perlu bermain-main dengan pena atau objek lain dengan gementar. Pose harus santai dan terbuka.
Langkah 6
Cakap dengan perlahan dan jelas. Sekiranya anda ragu-ragu tentang sesuatu atau berfikir tentang apa yang harus dijawab, maka bukannya kegagapan yang kejang, teruskan jeda spektakuler atau mulakan frasa dengan pengenalan yang panjang dan perlahan: "Saya rasa ini …". Suara itu mesti terdengar sangat yakin. Lebih baik berlatih sedikit lebih awal. Kadang kala anda boleh berpura-pura tahu bahawa anda tahu soalannya tetapi tidak dapat mengingat perkataan yang tepat. Guru kadang-kadang menolong anda dengan cara yang sangat semula jadi dengan melengkapkan frasa. Tugas anda adalah untuk mendedahkan topik.
