Memotivasi remaja adalah penggunaan insentif untuk mendorongnya bertindak ke arah tertentu. Selalunya, remaja termotivasi untuk belajar, berkembang, berinisiatif, dll. Apakah insentif terbaik untuk memotivasi remaja?
Arahan
Langkah 1
Gunakan masa dewasa remaja sebagai rangsangan. Pengalaman ini memberi impak yang besar terhadap perkembangan keperibadian. Remaja itu merasa seperti orang dewasa dan berusaha untuk dikenali seperti itu. Tetapi ke mana arah anak itu - bergantung hanya pada anda. Arahkan ke arah yang benar: biarkan remaja mempelajari sikap, norma dan nilai masyarakat, belajar menggunakannya dalam kehidupan. Jelaskan bahawa bukan alkohol dan rokok yang akan menjadikannya dewasa, tetapi kebebasan, tanggungjawab, kemampuan untuk mengambil tanggungjawab dan bertanggungjawab terhadap kata-kata dan tindakannya. Insentif ini paling senang digunakan berdasarkan contoh orang yang dihormati oleh remaja.
Langkah 2
Komunikasi untuk remaja adalah aktiviti yang paling penting. Bantu dia mendapat kredibiliti di antara rakan-rakannya. Ini akan menjadi motif remaja untuk mewujudkan diri lebih jauh. Tunjukkan kepada anak anda bagaimana anda dapat menonjol dari orang ramai: menjadi orang yang luar biasa dan luar biasa, dapat mencari jalan keluar dari situasi apa pun. Untuk mengembangkan sifat-sifat ini dalam diri, dorong remaja untuk menyelesaikan masalah kreatif yang kompleks, menunjukkan inisiatif, dan mencari dirinya di mana-mana bidang.
Langkah 3
Gunakan hobi remaja sebagai motif. Pada usia ini, hobi sangat kuat dan sering menggantikan satu sama lain. Menurut andaian ahli psikologi Rusia yang terkenal D. B. Elkonin, remaja sensitif terhadap peralihan aktiviti pendidikan ke tahap yang lebih tinggi. Ini bermaksud bahawa proses pendidikan bagi seorang remaja dapat memperoleh makna baru, dan dia akan menghargainya sebagai peluang untuk peningkatan diri dan pendidikan diri. Orang dewasa yang berwibawa untuk remaja dapat menangani motivasi semacam ini dengan paling berjaya: guru yang dikasihi, ibu bapa yang bersemangat, dll. Perkara utama baginya adalah contoh peribadi. Walau bagaimanapun, tekanan yang berlebihan dalam keadaan seperti itu boleh menyebabkan kesan yang berlawanan - pemberontakan remaja atau sikap tidak peduli. Yang paling penting, hobi intelektual dan estetika yang berkaitan dengan cinta sejarah, melukis, kejuruteraan radio, muzik, dan lain-lain dekat dengan aktiviti pendidikan.
