Sekolah adalah tempat remaja menghabiskan sebahagian besar hidup mereka. Untuk mendidik anak dengan betul, perlu memahami bahawa asas asuhannya didasarkan pada tempat pendidikan sekolah yang betul dalam hidupnya. Pendekatannya berbeza bergantung pada salah satu daripada tiga kumpulan umur yang menjadi milik pelajar.
Arahan
Langkah 1
Pada usia dini, peranan penting dalam membesarkan pelajar dimainkan oleh keluarga, saudara yang mengatur dan mengatur kehidupannya di luar sekolah. Dia harus membuat rutin hariannya dan mengikuti rutin harian pelajar, yang harus merangkumi perancangan waktu yang jelas untuk belajar, kerja rumah, melakukan pekerjaan rumah tangga yang teratur dan bersantai dengan rakan-rakan. Tugas guru pada tahap ini adalah memberikan perkembangan yang paling serba guna untuk memperluas cakrawala anak, dengan memberi perhatian khusus kepada sukan.
Langkah 2
Masa remaja dicirikan oleh masalah perubahan kewibawaan dan rasa dewasa yang berkembang. Lingkaran minat seorang remaja semakin berkembang, dia berminat dengan semakin banyak perkara yang berbeza, minat terhadap profesion ditunjukkan, peluang baru untuk pendidikan muncul dibandingkan dengan usia yang lebih muda. Ibu bapa pada tahap ini harus berhubungan dengan anak dalam kerangka kedudukan "rakan kongsi" dan bukannya "ibu bapa-anak". Pekerjaan seorang guru di sekolah harus ditujukan untuk menyatukan pasukan pelajar sekolah, serta memperkenalkan aktiviti ke dalam kehidupan seharian pelajar yang menghubungkan sekolah dan aktiviti ekstrakurikuler.
Langkah 3
Dalam membesarkan pelajar sekolah yang lebih tua, peranan guru meningkat lagi. Dalam tempoh ini, asas-asas pandangan dunia terbentuk, mereka memiliki kedudukan moral dan kewarganegaraan, yang membantu mereka untuk lebih baik dalam memilih jalan kehidupan. Untuk berjaya dan bebas daripada konflik dalam melaksanakan proses pendidikan dan asuhan, kedua ibu bapa dan guru perlu mendapatkan rasa hormat dan kepercayaan daripada para pelajar. Dalam kes ini, dia akan dapat menyampaikan dan menggabungkan asas-asas kerohanian dan moral sebanyak mungkin, yang harus menjadi teras keperibadian masa depan.
