Pembentukan pemikiran kreatif pelajar sekolah adalah salah satu tugas pendidikan umum sekolah rendah. Semakin berkembang kemampuan anak, semakin cepat dan lebih baik dia akan dapat menyesuaikan diri dengan keadaan kehidupan moden.
Menurut periodisasi usia B. Elkonin, adalah kebiasaan untuk bermaksud kanak-kanak berumur 7 hingga 11 tahun sebagai usia sekolah rendah. Zaman ini dicirikan oleh perkembangan fungsi mental yang lebih tinggi. Perkara yang paling penting dalam perkembangannya ialah berfikir. Menurut statistik, setelah anak-anak lulus dari prasekolah, perhatian ibu bapa terhadap pembentukan pemikiran kreatif anak-anak mereka berkurang dengan ketara.
Pelbagai bulatan dan bahagian membantu meningkatkan kebolehan kanak-kanak. Namun, ini bukan satu-satunya jalan keluar dari situasi ini. Keluarga memainkan peranan besar dalam perkembangan anak. Kegiatan bersama anak-anak dan ibu bapa bukan sahaja mendorong minat kognitif anak, tetapi juga mengeratkan hubungan emosi.
Terdapat banyak pilihan untuk pengembangan pemikiran kreatif: aktiviti visual, pembinaan, pemodelan, pembuatan semula eksperimen. Kreativiti dapat dinyatakan dalam pelbagai aktiviti. Ini termasuk menyiapkan sarapan keluarga, membuat kolaj foto, menjahit kostum yang tidak biasa, dan juga menghiasi rumput di plot peribadi.
Harus diingat bahawa pemikiran kreatif adalah salah satu faktor yang paling kuat dalam perkembangan keperibadian, menentukan kesediaan seseorang untuk berubah dan meninggalkan stereotaip yang dikenakan oleh masyarakat.
