Setiap gadis menggunakan pelbagai tipu muslihat dan nasib baik untuk memahami bagaimana hubungan lelaki ini dan lelaki itu. Ahli psikologi telah lama mengembangkan sistem gerak isyarat yang akan membantu mengungkapkan niat mana-mana orang, keadaan dalaman dan sikapnya terhadap orang lain.
Arahan
Langkah 1
Seorang lelaki cuba menggembirakannya jika, ketika anda muncul, dia mulai cerdas: melicinkan rambutnya dengan tangannya, meluruskan tali leher di lehernya, menyentuh kerah, menyikat bintik-bintik debu khayalan dari bahunya, memeriksa keadaannya seluar, baju, jaket, manset.
Langkah 2
Adakah penampilan anda memaksanya menyilangkan tangan di atas dadanya? Dia ditutup dari komunikasi dengan anda. Anda tidak boleh membuat hubungan, anda tidak berminat dengannya sebagai objek pacaran dan keinginan seksual. Sekiranya berlaku reaksi terbalik - giliran badan ke arah anda, dan juga jari kakinya - dia nampaknya berusaha mengatakan bahawa semua perhatiannya sekarang terpaku pada anda.
Langkah 3
Salah satu gerak isyarat yang paling jelas adalah meletakkan ibu jari di pinggang seluar atau di poket. Lelaki itu mengatakan bahawa dia menilai anda sebagai objek keinginan seksual dan bersedia untuk bersara dengan izin anda.
Langkah 4
Pose itu, ketika lelaki itu berdiri lurus dan tangannya berada di pinggulnya, mengatakan bahawa dia sudah bersedia untuk berkomunikasi dengan wanita yang dia minati. Juga, lelaki itu menunjukkan bahawa dia adalah wakil kuat jantina dan gadis itu harus menghargai bentuk fizikalnya.
Langkah 5
Adakah lelaki itu duduk, bersandar di punggung atau dinding, sementara kakinya tersebar luas atau terbentang? Dia mengatakan bahawa dia bersedia untuk hubungan yang erat, bahkan intim, kerana dia secara khusus memusatkan perhatian gadis itu pada alat kelamin.
Langkah 6
Cuba menguraikan pose lelaki itu, cuba perhatikan perhatiannya. Sekiranya dia melihat anda secara berkala, menarik perhatiannya selama beberapa minit, murid-muridnya merasa bingung, anda pasti yakin bahawa dia berminat untuk berkomunikasi dengan anda.
